El IES FERNANDO DE MENA ha acogido durante una semana a un grupo de alumnos de Croacia y Polonia del proyecto KA121 SCH 2024

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La semana de acogida por parte del IES FERNANDO DE MENA del proyecto KA121 SCH 2024 ha tenido lugar entre los días 17 y 21 de febrero. En este curso escolar el proyecto ha girado en torno a los pilares de la acreditación: atención al alumnado con necesidades educativas y socio-económicas y aplicación práctica de las TIC en las metodologías educativas, así como en la concienciación sobre la protección del medio ambiente y la ciudadanía europea.

En este curso escolar el 'Fernando de Mena' continúa trabajando con un centro de Dzierzoniow (Polonia) - del que han venido dos profesoras y once alumnas, cuatro de ellas participantes en la edición anterior - y ha comenzado a colaborar con otro centro de Velika Ludina (Croacia) - del que recibimos a dos profesores y a cinco alumnos.

La agenda de actividades que se ha llevado a cabo ha sido la siguiente:

El lunes 17 de febrero se realizó una visita al Centro de Interpretación de los Humedales de Pedro Muñoz, realizando una actividad de birdwatching, siguiendo con un recorrido turístico por Belmonte, visitando el castillo y la colegiata de San Bartolomé.

Por la tarde se realizó una gymkhana con la aplicación ActionBound con el Centro Joven, en colaboración con el personal de Empu-g, para que conocieran los lugares más emblemáticos de Socuéllamos.

El martes 18 de febrero el grupo realizó distintas actividades en el IES Fernando de Mena (acto de bienvenida, taller de arte y taller de biología, diseñando un cuaderno de campo para después completarlo con algunas especies más representativas de la flora autóctona y concierto de la banda del centro), así como sesión en la piscina climatizada del pueblo y entrevista en la radio del ayuntamiento con Pope, a la que asistimos un profesor de cada uno de los países participantes en la semana de acogida.

El miércoles 19 de febrero se realizó un viaje a Consuegra y a Villafranca de los Caballeros, visitando el castillo y los molinos de la primera, así como realizando distintas prácticas sobre concienciación de los humedales en el segundo enclave.

El jueves 20 de febrero le tocó el turno a Toledo, realizando una ruta turística en inglés (panorámica de la ciudad en bus, visita a pie del casco histórico, con el barrio judío y la Sinagoga de Tránsito, entre otros lugares) y participando en la tirolina en el Puente de San Martín con la empresa Fly Toledo.

El viernes 21 de febrero se terminaban las actividades visitando el Museo Torre del Vino y el Ayuntamiento donde los alumnos fueron recibidos por la alcaldesa, Conchi Arenas, el teniente-alcalde, José Luis Romero del Hombrebueno y la concejal de educación, Salomé Carrión, realizando un taller de juegos populares al volver al centro (con la colaboración del AMPA, que viene realizando esa actividad en los recreos de los lunes). Finalmente, tras la comida con las familias, se hizo una visita la Cooperativa Cristo de la Vega que sirvió como punto final a las actividades programadas.

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La semana de acogida por parte del IES FERNANDO DE MENA del proyecto KA121 SCH 2024 ha tenido lugar entre los días 17 y 21 de febrero. En este curso escolar el proyecto ha girado en torno a los pilares de la acreditación: atención al alumnado con necesidades educativas y socio-económicas y aplicación práctica de las TIC en las metodologías educativas, así como en la concienciación sobre la protección del medio ambiente y la ciudadanía europea.

En este curso escolar el 'Fernando de Mena' continúa trabajando con un centro de Dzierzoniow (Polonia) - del que han venido dos profesoras y once alumnas, cuatro de ellas participantes en la edición anterior - y ha comenzado a colaborar con otro centro de Velika Ludina (Croacia) - del que recibimos a dos profesores y a cinco alumnos.

La agenda de actividades que se ha llevado a cabo ha sido la siguiente:

El lunes 17 de febrero se realizó una visita al Centro de Interpretación de los Humedales de Pedro Muñoz, realizando una actividad de birdwatching, siguiendo con un recorrido turístico por Belmonte, visitando el castillo y la colegiata de San Bartolomé.

Por la tarde se realizó una gymkhana con la aplicación ActionBound con el Centro Joven, en colaboración con el personal de Empu-g, para que conocieran los lugares más emblemáticos de Socuéllamos.

El martes 18 de febrero el grupo realizó distintas actividades en el IES Fernando de Mena (acto de bienvenida, taller de arte y taller de biología, diseñando un cuaderno de campo para después completarlo con algunas especies más representativas de la flora autóctona y concierto de la banda del centro), así como sesión en la piscina climatizada del pueblo y entrevista en la radio del ayuntamiento con Pope, a la que asistimos un profesor de cada uno de los países participantes en la semana de acogida.

El miércoles 19 de febrero se realizó un viaje a Consuegra y a Villafranca de los Caballeros, visitando el castillo y los molinos de la primera, así como realizando distintas prácticas sobre concienciación de los humedales en el segundo enclave.

El jueves 20 de febrero le tocó el turno a Toledo, realizando una ruta turística en inglés (panorámica de la ciudad en bus, visita a pie del casco histórico, con el barrio judío y la Sinagoga de Tránsito, entre otros lugares) y participando en la tirolina en el Puente de San Martín con la empresa Fly Toledo.

El viernes 21 de febrero se terminaban las actividades visitando el Museo Torre del Vino y el Ayuntamiento donde los alumnos fueron recibidos por la alcaldesa, Conchi Arenas, el teniente-alcalde, José Luis Romero del Hombrebueno y la concejal de educación, Salomé Carrión, realizando un taller de juegos populares al volver al centro (con la colaboración del AMPA, que viene realizando esa actividad en los recreos de los lunes). Finalmente, tras la comida con las familias, se hizo una visita la Cooperativa Cristo de la Vega que sirvió como punto final a las actividades programadas.

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